張悅瑩，一枚有著廣泛愛好的萌妹紙。她用3D One創(chuàng)造屬于她的世界，并且在社區(qū)里有許多志同道合的小伙伴。大家來(lái)一起聆聽擁有超高人氣的她分享自己的故事吧~

著名市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)Garner列出2016年十大戰(zhàn)略性科技趨勢(shì)，3D打印名列其中，發(fā)展前景良好。許多中小學(xué)都逐漸開展3D設(shè)計(jì)打印創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)課程，不斷提高孩子們的空間思維能力和動(dòng)手能力。利用3DOne這一面向中小學(xué)學(xué)生的三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件，孩子們能夠輕松地將自己頭腦中的創(chuàng)意設(shè)計(jì)出來(lái)。這周讓我們捉住2015年的尾巴，學(xué)習(xí)3D設(shè)計(jì)金元寶，喜氣洋洋過(guò)新年吧！1． 選擇平面繪制區(qū)域，點(diǎn)擊草圖繪制，選擇橢圓形，輸入如圖，中鍵確定，可...

創(chuàng)客空間是從物理的角度，STEM是從內(nèi)容的角度，看起來(lái)這兩個(gè)名字解讀很簡(jiǎn)單。其實(shí)創(chuàng)客空間相對(duì)應(yīng)的就是創(chuàng)客課程和創(chuàng)客教育，也是有著內(nèi)容的存在，那么創(chuàng)客教育與STEM教育這兩者究竟有什么區(qū)別？

我們聯(lián)合了青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)聯(lián)盟一起推動(dòng)了中小學(xué)三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程的示范校授牌活動(dòng)，因?yàn)樯暾?qǐng)學(xué)校很多，我們?cè)O(shè)定了很高的門檻，至少要100名學(xué)生共計(jì)有1000個(gè)原創(chuàng)模型以上的學(xué)校才能入圍，再結(jié)合這些申報(bào)學(xué)校在當(dāng)?shù)氐拈_展情況，我們已經(jīng)發(fā)放了第一批18所的示范校，下面我就挑選幾家已經(jīng)授牌的學(xué)校分享給大家。

物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)客教育的同行們?cè)O(shè)立了物聯(lián)網(wǎng)教育在中小學(xué)有效推廣的標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)，而這些標(biāo)準(zhǔn)體系正是那些物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)客教育從業(yè)者們能看清他們發(fā)展的方向，并完善他們的產(chǎn)品。這也類似于任何項(xiàng)目招標(biāo)中的評(píng)分系統(tǒng)。由此我聯(lián)想到我們的3D打印創(chuàng)客教育而恰恰缺少類似這樣的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分系統(tǒng)，今天我就大膽在這里作個(gè)總結(jié)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。

我把教育分為三個(gè)維度：一：課堂教學(xué)；二：互聯(lián)網(wǎng)+課堂；三：大數(shù)據(jù)+互聯(lián)網(wǎng)+課堂。

我理解的物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)應(yīng)該加載數(shù)字化3D建模和3D打印技術(shù)，也就是把那些物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)客公司提供的物聯(lián)網(wǎng)套裝組件實(shí)物首先讓學(xué)生通過(guò)3D數(shù)字化建模軟件在電腦中形成各自的數(shù)字化模型，因?yàn)閿?shù)字化模型隨時(shí)是可以在電腦中進(jìn)行全方面的模似仿真，所以孩子們無(wú)須實(shí)物就可以預(yù)先在電腦中模似出自己想要做出的物聯(lián)網(wǎng)模型，不但可以保證無(wú)限次的反復(fù)改進(jìn)，而且可以保證裝配的精確仿真。

現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)+的大發(fā)展，生活，醫(yī)療，教育，建筑等各個(gè)領(lǐng)域都出現(xiàn)了VR的需求，因?yàn)閂R滿足了原來(lái)需要大量的時(shí)間和空間去實(shí)踐的高大上項(xiàng)目現(xiàn)在瞬間呈現(xiàn)在您的眼前，這就相當(dāng)于時(shí)間和空間被壓縮了，您可以隨時(shí)隨地的出現(xiàn)在世界上的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)和地點(diǎn)，最直接的描述，您可以隨心所欲的穿越了。想象一下，當(dāng)你通過(guò)VR眼鏡回到秦朝，您會(huì)怎么樣？